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浅析关于美国高中课程设置简介!

2021-03-30

  近年来,随着大家生活水平的提高,以及对国内教育的不满足,越来越多的家庭选择让孩子去国外求学。而美国作为一个留学大国,每年都要接收几十万的中国留学生,其中则不乏一些前往美国念高中的学生。也许大家对美国的大学相对了解,但是对美国的高中课程却知之甚少。那么今天小编就为那些想去美国念高中的学子们谋一个福利,给大家介绍一下美国高中的课程情况。

  基本情况

  美国国家教育部对高中教学有总体教学大纲,但各州在执行时有相对的灵活性,从总体上看,其特点是课程多、涉及面广。而且学生需要自己发挥主动性:主动思考,主动提问,主动行动。美国不注重标准答案,因为他们认为这样会桎梏学生的创造性。相反,美国更注重学生的独特的创造能力,这一点与我国教育不同。

  与中国教育相比,美国教育还更注重培养孩子实践精神。他们愿意在实践中教育孩子,这样掌握的知识才是活的,才能充分发挥孩子的潜能和想象力。相对于成绩而言,美国的高中老师更看重学生在整个学期的整体表现,除了作业的完成情况,项目及活动的参与情况,论文成绩等都会计入总成绩,不仅仅是看期中和期末的考试成绩。

  不仅如此,美国高中课堂实行走班制,没有统一教材,学生能够自选课表,上课的环境相对自由很多。而且美国的高中跟大学一样,采取学分制。在高中四年中,学生可任意选择学习要求和喜欢的科目,只要修满相应的学分就可毕业,这又跟国内高中有着很大的区别。

  学制

  美国的高中是四年制,设有9,10,11,12共四个年级,相当于中国的初三、高一、高二、高三这四个年级。虽然各个学校的课程安排和侧重点不同,但是一般来说,所有学校课程都由必修课和选修课组成。

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  课程设置

  美国高中课程由必修课和选修课构成。必修课要求学生掌握必要而合理的学科知识结构,以适应社会基本要求。必修课包括了英语、数学、自然科学、社会科学等,每个学科由不同的难度/级别组成。课程虽名为必修,但实际只是一种宏观构架,每一门必修学科下,还分层次使用不同水平的教材,开设不同名目的课程。而课程难度大致可分三档,分为Regular Course(普通课程)、Honor Course(荣誉课程)和AP课程

  Regular Course(普通课程)是三类当中简单的,一般包括英语、数学、历史和社会科学、自然科学、语言和艺术等8个大类。每个类别又有必修课和选修课。不同的学校在每个类别下提供的课程会有差别,越是好的学校提供的选择范围越广。GPA高为4分。

  Honor Course(荣誉课程)难度比普通课程大,内容设置与普通课程一样。每个学校选修荣誉课程的规则不同,有些要学校或某一个具体的部门同意才能选择荣誉课程;有一些荣誉课会明确要求要有别的课程的基础并且达到多少分才有资格选修;另外一些学校会明确要求,要到某一个特定的年级才能选修。大部分学校荣誉课程可以加权GPA0.5,少数课程因为难度更小一点会加权0.25,即满分为4.25-4.5。

  AP课程在三个类型中难,考试成绩是5分制,每门课加GPA分值0.1。成绩一般达到3分及以上即可申请大学学分减免。AP课程的有22个种类,37门学科。一门AP课程92美元而大学一门课程至少1000多美元,所以选修AP课程可以减少学费,缩短学时。目前包括六大类型,STEM、英语、历史和社会科学、世界语言和文化、艺术和研究。

  说完了必修课,来谈一谈选修课。选修课课程设置非常丰富,涵盖了经济、法律、建筑、外语、艺术等,凡是学生感兴趣或有择业需要的内容,都有相应的课程可供选择。选修课课程丰富是美国高中的显著特征,它充分满足学生的兴趣志向,促进发展个人特长。

  另外,正如前文提到的,美国高中课程采取学分制,那么课程选择搭配的技巧就显得尤为重要了。选课时必须考虑每学期要学的课程和学习时间的限制,一般选择6-7门为适量,太少学分修不够,太多则有可能负担太重从而影响GPA,所以选修主课和必修的辅助课要做好协调。有些必修课实在无法完成,可以利用暑期的时间来修读,因此暑假也需要提前规划。


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