美国高中留学英语培训
您当前的位置 : 首 页 > 新闻资讯 > 美国留学

精彩的历史课是怎么上的

2019-12-24

  我以前旁听学生上历史课,多少觉得无聊。因为大多数时间,老师和学生都在念课本,然后就课本里面的内容简单的讨论一下。上一篇我们讲了,主要是讨论发生了什么,是否可信,对世界有什么影响,和今天有什么关系。这种讨论,多半因为学生的英语表达能力和历史思考能力的限制,浅尝辄止,蜻蜓点水。但这就是普通历史课对学生的要求。

  美国留学最近听咱们一个历史学博士老师讲AP欧洲史(大一难度),才开了眼界,原来历史课这么精彩。如下是老师当时发的学习目标:

  1. Think like a historian.

  2. Importance of understanding cause and effect.

  3. Organizing history.

  4. Application: Using methods taught to identify important features of the Renaissance and Reformation period.

  大致翻译过来就是:1,历史思维 ;2,历史的因果和关联 ,也称为在历史背景中理解历史;3,历史梳理和整理;4,历史应用。

  课堂最开始,老师就抛出了一个问题,文艺复兴为什么发生,又为什么发生在欧洲?

  然后接下来一节课,都在讲罗马帝国灭亡之后,欧洲发生了什么?经历了那些时期?每一个历史时期的交替重叠,及相互关联。

  其实并没有讲历史细节,一直都在分析原因和后果。罗马帝国衰落后,为什么宗教和教会会成为社会的统治力量?两者之间的因果关系是什么?黑死病之后,为什么人们开始质疑他们的信仰?宗教的衰落和艺术的发展有什么关系?在这个过程中,学生提了很多有意思的问题,比如黑死病之后,人口那么少,社会经济那么差,为什么会滋生艺术的繁荣?

  你可以看到整堂课学生都在进行独立的思考,辩证的思考,和做出自己的总结。当整个

  前后因果关系讨论清楚以后,学生也记住了这个历史时期的重要史实,特点和重要人物。我想这就是老师说的,像历史学家一样思考历史,梳理历史,在历史背景中分析历史。整堂课他们是没有看课本的。这就是为什么去美国读大学的同学经常说,老师一节课讲几百页教材,但是课上从不讲教材上的内容,教材是需要自己在课下去自学的。

  所以普通的历史课程,了解历史事实就可以。而对于有浓厚的历史兴趣,或者在大学阶段准备学习历史相关专业的同学,他们才会教你分析历史和研究历史。AP历史难就难在,横向的纵向的逻辑分析能力,独立思考辩证看待历史的思维方式,以及论文写作能力。有兴趣的同学,约起来吧!历史作为美国所有大学大一大二的通识课程,也是所有留学生几乎无可避免的学科,如果想减轻大学的学习压力,也可以提前学习AP历史哦!


标签

最近浏览:

师资团队

相关新闻

联系电话:  4008-466-989

Q    Q:3108702370       邮  箱:aishengsi@ishengs.com

公司地址: 重庆市九龙坡区石桥铺雨林商都3楼 

服·务·热·线

4008-466-989

美国高中留学英语培训美国高中留学英语培训
  扫一扫微信咨询  扫一扫微信咨询